Skip to main content

怎样教幼儿园孩子英语口语

英语作为最重要的交流语言,已经受到了很多国家和人民的重视,学校更是从幼儿园就开始设立了英语课,就是为了让孩子能够更好的掌握英语,下面小编为大家带来了怎样教幼儿园孩子英语口语及相关内容,供大家参考。

英语学习

langchaoren.com 怎样教幼儿园孩子英语口语

一、发挥园所优势,在日常生活中教幼儿学习英语

幼儿期英语教学内容,应当是幼儿感兴趣的,幼儿感兴趣才愿意去听、说、模仿,而幼儿的外语学习则需要一个连续经常的语言环境刺激,学过的东西才不容易遗忘。


在线英语培训哪家好,韦老师tjxay.com有十年教学经验。 而幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势,幼儿从早七点半入园到晚五点半离园,其间十个小时全部在园所,与教师一起游戏、生活,可以使幼儿在教师反复说、反复使用中受到潜移默化的影响,在自然中去掌握。

如:早上来园,教师用英语问Goodmorning。幼儿听上几天就会了,并能模仿回答Goodmorningteacher。每到洗手时教师用英语要求Pleasewashyourhands(请你洗手),睡午觉时要求Claseyoureras(闭上眼睛),还有请喝水、请坐等,幼儿不用刻意去学,天天听好几遍,这些需要在专门教学中学上很长时间的大量词汇、句子就这样在日常生活中听熟了,记住了,并学会了使用。

二、注意英语在各项活动中的使用,培养幼儿运用英语的能力。

在幼儿英语教学中,如果没有游戏,幼儿是不会主动练习对话句型的,并且也不会像小学生那样学习了马上就能主动说与练习。同时,即使用游戏教会了说,如果不复习马上就会遗忘,所以,外语学习关键一点在于经常使用,在使用中达到脱口而出,成为一种能力。因此,我们注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。

例如,在复习动物名称时,我们采用猜谜的方式,即根据一些动物的特征编成易懂易记的儿歌,根据它来猜是什么样的动物。如:鼻子象勾子,耳朵象扇子,大腿象柱子,尾巴象辫子。(Elephant)。还可根据幼儿听到的一些动物的叫声进行复习。

如教师准备一些动物头饰,在课堂上组织学生做《我是谁》的游戏,即教师戴上某一种动物头饰问WhoamI?幼儿回答Youare------等等,这样幼儿所学语言在游戏生活中得到巩固、练习,久而久之,培养了幼儿的英语思维能力和运用能力,并解决了那种学时才说;上课时才用,平时放置脑后,容易遗忘的弊病。

三、利用电化教育手段,为幼儿提供更多的语言刺激学习英语。

电化教育是现代教育中重要的手段,在幼儿英语教学中同样有着其它教育手段无法替代的作用,因为幼儿园毕竟囿于这样一个有限的空间,时间内。而电教手段,能帮助我们克服时、空的限制,提供给幼儿更多的信息刺激,创造适宜的环境。同时,电教手段的优势在于有影

可看,在声可听,悦耳的音乐,生动的画面,具有强烈的感染力,符合幼儿的认识规律和思维水平。因此我们在早晨幼儿入园,室内自由活动时播放一些适合孩子的英语碟片,幼儿在观看动画片过程中尽管注意力集中在有趣的人物,绚丽的色彩和滑稽的情节上,但他们在反复观看的过程中就能熟悉英语的语音、语调建立了语感。碟片中尽管有学过的,没学过的,但听多了,脑子里有了深刻的印象,一旦学到就有似曾相识的感觉,掌握起来相对容易多了。

四、创设良好的环境,激发幼儿主动学习英语。

幼儿英语学习主要途径来自说、交往,但是良好的物质环境,在其发展中起着促进作用。这里所讲的物质环境主要指教师根据幼儿英语的发展水平,有计划,有目的地设置安排一定的情景画面,活动道具和动手材料,在观察、操作、游戏中引发他们对英语的反应和使用。

1、利用墙面布置

墙面布置是幼儿园环境中面积最大、最醒目的画面,它浓缩着教育内容和目的,给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。如:小班教育幼儿爱幼儿园,我们分三个阶段教给幼儿。首先是高高兴兴上幼儿园,然后是我们爱幼儿园,其三是我们快乐。这样既对幼儿进行了入园、爱园的教育,又教会幼儿用英语表达清楚画面的意思,发挥了墙面环境的教育功能。

2、创设英语角

英语角是让幼儿通过对图片实物、头饰、贴绒、立体沙盘等物品的摆弄和操作在游戏过程中运用英语的一个区域。教师的作用是投放材料进行引导。如:小班在学过A、B、C等字母后,教师在每个矿泉水瓶上贴上不同的大小写字母,并在字母下挖一个嘴巴形状的洞,让幼儿给在A宝宝或小A宝宝喂食,幼儿在喂食的过程中加深了对字母的印象。

再如:在学习五官后,教师准备几幅不同的五官图,在活动角中引导说:我今天给自己画了个像,看Thisismyeras(这是我的眼睛)------幼儿一下子被吸引住了,都来给自己画像,嘴里学着老师,大声说着Thisismy------英语角中有趣的材料和可操作性为幼儿提供了主动学习的场所,并深受幼儿喜爱。

如何教幼儿园孩子英语口语

正确示范,教孩子正确发音

幼儿学习英语口语语音主要靠模仿,这是错误的学习方式。老师要为孩子做出正确的示范,平时沟通的时候要用英语进行交流,让孩子学说标准的英语,对孩子发音不准确的地方,及时指出。老师教孩子发音也可以结合日常生活的内容进行反复训练,让孩子在正确的示范下得到强化练习。

解释词义,帮助孩子积累词汇

老师在教孩子学习新词汇的时候,尽量要同这个词所代表的事物动作结合起来,让孩子更容易的理解。幼儿在口语中运用最多的是一些日常生活常见的事物名词,如apple、everyday、what、play、today、timepiece 等等。老师可以用生活中常见的东西,帮助孩子理解这些词的含义。比如是timepiece,可以指着钟表,告诉孩子 这就是钟表,使这个词的词义和实物建立联系,让孩子更清晰的记住。此外,还可以利用识字卡片等方式帮助孩子积累更多的英语词汇。

丰富生活内容,使孩子言之有物

孩子的生活内容充实,眼界开阔了,那么他所说的内容也就多了。在家庭中,家长要有意识的安排好孩子生活内容,使得孩子生活的充实、快乐。家长还可以带着孩子多出去走走,散步、做客等,在这些活动中,引导孩子用英语表达自己的所见所感。

创设练习情景,让孩子多说多练

孩子英语口语能力的培养,主要是靠孩子多说多练。家长要有意识的为孩子创设一些练习英语口语的机会。比如:打电话游戏,在游戏中,用英语进行问答,可以让孩子从游戏中练习口语。这个游戏不仅锻炼了孩子的口语能力,同时还让能培养孩子的注意力。

怎么教幼儿园孩子英语口语

一、营造良好的家庭环境

学习英语犹如学习游泳,须要环境。究竟如何创设一个良好少儿英语口语教学方法的环境,如何让孩子快活的学习,也是家长始终很苦恼的。所以,我想通知家长几个症结的要素,愿望家长可以从中受害。

二、家长的准确态度定位,家长应当扮演的角色

家长是孩子的*一任教师,孩子具有很强的模拟才能,家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者 和学习同伴。首先家长应当自动的学习,为孩子建立一个好的模范,自动跟孩子说英语,多与孩子沟通、分享学习后果。(埋怨孩子回家不自动说,他说给谁听)其 次,家长应准确的引诱孩子学习英语口语,防止功利心的存在。

不要批判孩子在学习中犯的同伴,把学英语放在兴致造就上,让孩子在轻松痛快的气氛中学习英语。 很后连锁加盟教导专家还得提示各位家长应当成为孩子学习的同伴,和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。

三、少儿英语口语学习的重要性

兴许还有家长有这样的疑难:幼儿年纪小,有的连话还没能说全,普通话发音也不准,要他们学英语口语几乎是天方夜谭。想想身边的事例,没有小冤家由于学了英语不会讲母语了。并 且,3岁到6岁是言语开展的症结期,比成人更轻易控制好另一门言语。很多小冤家小时分保姆带就会讲保姆的他乡话,而成人很难学得会。所以如今让孩子学英语 应当是事倍功半的后果。

四、孩子学习英语口语很大的搅扰

攀比。跟他人比,让孩子听了十分丧气,可以发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态,应给孩子勉励与肯定。批判。无论是孩子还是成人,都愿望得到他人的赏识与肯定,批判会造故意理上的压力,会消除人做事件的踊跃性和进取心。防止说你怎样这么笨!你上课干 吗去了?再这样上来你就不要学英语口语和听力了!应采用赏识的态度赞助孩子学习,当体现好时给予他夸奖,当孩子涌现同伴是给予他勉励和支撑。

怎么教幼儿园孩子学英语口语

1.多给孩子听到英语的机会

这个年龄段根本不用注意孩子学会了多少个单词,重点是培养孩子的语感,让孩子对英语产生亲切感,对幼儿英语的学习不畏惧、不排斥。在教孩子母语的时候家长都知道尽可能地和孩子交流,哪怕孩子听不懂,也会非常耐心地和孩子说话。同样,学习幼儿英语的时候,沉浸在英语环境中也是非常有必要并且有帮助的。

2. 良好的示范。

孩子并不是家长说让他做什么就做什么,而是看你做什么他就做什么,这是一种来自于本能的模仿。如果身边的人从来不说英语,那么孩子对英语也没什么兴趣了。相反,如果英语在孩子的生活中无处不在,他自然会跟着学。由于幼儿的模仿能力非常强,所以幼儿英语的启蒙不仅重在培养孩子对英语的兴趣,还重在培养孩子的发音,所以标准的发音是非常必要的。

3. 给孩子运用和锻炼的机会。

学英语我推荐王老师英语学习www.163yingyu.com,这个网站很牛逼,很多人都抄他的。

这一点比较容易解决,家长可以送孩子参加幼儿英语学习机构,也可以让他和外籍朋友(最好也是小孩)交流,最好在家里也能有一些简单的日常交流用英语进行。

4. 选择丰富多样的学习材料。

如今市面上有很多帮助幼儿英语学习的材料,品种丰富多样,也良莠不齐。家长在挑选的时候应该注重这些学习材料的质量,同时还要注意循序渐进、由易到难地学。


留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: